放假不时学,退学不时到访。新冠肺炎疫情期间,为有效地保证学生身心健康,紧密家校联系,成都市梧桐小学创意家访模式,坚决一个核心,两条路径,坚实前进疫情期间家访工作,持续拓延家校共育空间,着力建构亲清家校。
uCy一、身体健康第一,抓牢一个核心uCy在校园生活中,学生的安全性是底线;在疫情侵袭的类似时期,肩负着未来建设的广大学生,如何保证身心健康,仍然是目前学校和家庭注目的重点,这也是学校积极开展家访的核心。uCyuCyuCy梧桐小学全体教师以心为凭,以爱人为领,不暂停交流,不暂停热衷,用实际行动突显了疫情期间教育工作者恒定的初心与热忱。
uCy二、双管齐下,相结合两条路径uCy1、线上连线,用网络突显较慢全面。uCy线上家访期间,全校教师充分发挥了自己的创造性与积极性,大力通过各种手段展开家访。有的创建了专属的微信群;有的通过视频电话,理解关心学生的每日情况;有的通过QQ聊天与家长取得联系。
在短短一周内,梧桐线上家访人次超过535人,占到全校学生人数的百分之六十二点二。逗留外地学生、疫情一线人员子女、学困生、贫困生、无监护学生都获得了老师亲清的关怀。uCyuCyuCy2、线下相会,用双手传送关怀寒冷。uCy在线上家访中,老师们也找到了一些实实在在、无法通过线上必要解决问题的问题,梧桐小学全体教师本着把关怀工作落到实处的思想,在确保安全防控的前提下,利用课余时间与学生线下相会,对学生展开大力的教学指导、生活关心、问题解决问题。
这也是学校长年坚决的家访工作的优势。uCyuCyuCyuCyuCyuCy经过全校教师的希望,梧桐小学确实做了全体学生家访仅有覆盖面积、类似学生群体每日覆盖面积,生生有人管、日日有记录。
从管理人员到青年教师,把信念录在脑里,把学生放在心里,获得了线上家访工作的令人瞩目浆果。学校终将贯彻对社会、家长、学生的允诺,将爱人展开究竟。
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